martes, 11 de enero de 2011
lunes, 3 de enero de 2011
seguimos estudiando
A punto de finalizar las fiestas de Navidad y Reyes, seguimos metidos de lleno en la preparacion de trabajos y exámenes en las distintas asignaturas. Aunque la materia es mucha, intentamos no perder comba y llegar a febrero con los deberes hechos:
1.- Materia estudiada
2.- Trabajos hechos
3.- Contenido comprendido y asimilado
domingo, 2 de enero de 2011
miércoles, 29 de diciembre de 2010
martes, 28 de diciembre de 2010
Test
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EMOCIONES
¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien aunque no sean las que más se detaquen por su inteligencia?
Las emociones son buenas y reaccionamos de una forma física ante ellas, por ejemplo,el miedo nos ayuda a protegernos del daño y nos avisa del peligro, la ira nos ayuda a superar barreras y conseguir lo que queramos,etc.
En la vida moderna nos enfrentamos a desafíos emocionales que la naturaleza no ha anticipado y eso crea conflicto.
Las capacidades emocionales y sociales pueden anseñarse.
Los niños tendrían que apreder :
-normas: los niños tienen que saber a qué atenerse.
-la autoestma y el respeto.
-el fracaso, no siempre se consigue lo que se desea.
-el optimismo ,es una capacidad que se puede aprender.el optimista espera lo mejor ,pero también asume la responsabilidad para que las cosas buenas sucedan.
-RISAS Y ALEGRIA.
La reacción emocional ante los demás se desarrolla en los primeros seis años de vida.En esta etpa evolutiva,según Piaget, es cuando el niño es capaz de ver las cosas desde el punto de vista de otras personas.
Las emociones son buenas y reaccionamos de una forma física ante ellas, por ejemplo,el miedo nos ayuda a protegernos del daño y nos avisa del peligro, la ira nos ayuda a superar barreras y conseguir lo que queramos,etc.
En la vida moderna nos enfrentamos a desafíos emocionales que la naturaleza no ha anticipado y eso crea conflicto.
Las capacidades emocionales y sociales pueden anseñarse.
Los niños tendrían que apreder :
-normas: los niños tienen que saber a qué atenerse.
-la autoestma y el respeto.
-el fracaso, no siempre se consigue lo que se desea.
-el optimismo ,es una capacidad que se puede aprender.el optimista espera lo mejor ,pero también asume la responsabilidad para que las cosas buenas sucedan.
-RISAS Y ALEGRIA.
La reacción emocional ante los demás se desarrolla en los primeros seis años de vida.En esta etpa evolutiva,según Piaget, es cuando el niño es capaz de ver las cosas desde el punto de vista de otras personas.
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